我的偶像作文

　　在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的我的偶像作文，欢迎大家分享。

我的偶像作文1

　　我心目中的偶像是德国音乐家贝多芬。

　　贝多芬出身在1770年德国莱茵河畔波昂市的一个清寒家庭中。父亲及祖父都曾是宫廷中的乐师，父亲约翰是一位才华平庸又爱酗酒的男高音手，母亲玛丽亚则是一位贤淑的女性。贝多芬从小极受在宫廷中担任指挥的祖父宠爱，可惜好景不长，贝多芬三岁时祖父就与世长辞了。

　　贝多芬的音乐天份在三岁时被祖父发现，但这位仁慈有才华的祖父却没机会指导他。贝多芬八岁时举行演奏会，十岁左右即成为宫廷乐师。他三十岁那年发表了第一首交响曲，这时的他已经有暂时性的耳聋了。虽然耳朵听不见了，但是他仍然继续作曲。45岁以后，他改用心耳作曲，贝多芬的耳疾越来越恶化，到了48岁左右就已经完全听不到声音了，日常的会话均用笔谈。可是他依然不放弃，仍然继续努力作曲，他一生中总共创作了九首交响曲，及其他许多脍炙人口、动人心弦的伟大作品。

　　贝多芬是第一个获得自由的艺术家，他曾说：“要尽量做个正直的人，让爱自由尤其高于一切，即使面对一位君主，也绝不出卖真理！”也就是有了这种自由，贝多芬的作品才能脱离实用的曲式，而凭着内心深处涌现的灵感自由创作，所以每一首作品都有着独特的个性，洋溢着撼动人心的热与力。他作品中蕴藏的热与力是无法用笔墨写的，只有不断的聆听，才能领悟贝多芬：“向命运挑战，永不妥协！”的启示。

　　我觉得贝多芬是个勇者，因为他虽然耳聋，但是仍然继续作曲，真是不容易，耳聋的人听不到声音，如何能作曲呢？真不知贝多芬是怎么克服这个困难的？或许就像他说的：“向命运挑战，永不妥协！”的精神，让他克服一切困难，创作出一首一首不同凡响的交响曲，也让他自己成为一位伟大的音乐家。

　　如果我是一个耳聋的人，我根本就没办法创作，更别说是作曲了，我可能脾气会很不好，而且自暴自弃。我很想对贝多芬说：“我很喜欢你创作的所有作品，而且我觉得你是一个非常勇敢的勇者！”。

我的偶像作文2

　　历经岁月的洗礼，我们走过童稚，步入青春。对于青春的我们，也开有着自己喜欢的偶像。然而，我也不例外，我也有我的偶像。

　　在一间幽暗的小屋里，一位头发蓬乱的老者正在谈奏着动人的乐曲。他饱经沧桑的脸上写着沉浸于音乐中的快乐。他就是—贝多芬。

　　双耳失聪，对于一个音乐家来说是何等不幸，而他就是这样一个不幸的人。一次演出结束时，台下掌声一片，可他却听不见。直到一个登台献花的女孩抱住他，他才回过神来。他说过，一个乐队只能演奏出他一分钟心里所想的音乐。这不是他狂妄，而是他的内心澎湃着对音乐的向往。

　　贝多芬性情孤傲，勇于挑战权威。一次，他与歌德同行，迎面遇到一支贵族队伍。歌德急忙脱帽致敬，而贝多芬却不卑不亢地等着贵族们向他致敬。贝多芬对权贵的轻视更显示他人格的高贵，不禁让人叹服。

　　贝多芬虽双耳失聪，却仍坚持创作。他为艺术而献身，把美妙的音符留在了后世。贝多芬在挫折中站了起来，以坚强的意志，创作的激情，谱写出惊人的杰作。贝

　　多芬是一个传奇，他用心灵感受世界，用生命谱写歌曲。

　　贝多芬是一个巨人，是一位英雄，生活简朴，淡泊名利。他是我的偶像，他的精神值得我学习和赞颂。

　　贝多芬的乐曲像一股清泉，滋润了人们的心田;贝多芬的乐曲像一只战鼓，擂响了战斗的声音;贝多芬的乐曲像一把利剑，直刺邪恶的心脏。

　　贝多芬，我像对你说：你的精神激励着我，你的品格引领着我，你的音乐熏陶着我。你是历史长河中一朵巨大的浪花，你是人类天空中一颗夺目的明星……有人说，命运掌握在上帝手里。你用自己不平凡的一生证明了：命运掌握在自己手中。你用激昂的音乐诠释了大写的“人”，谱写了你辉煌的人生。

　　这就是我的偶像，钢琴界伟大的贝多芬。每当我遇到挫折的时候，我总会在心里默默的想起我的偶像贝多芬，还记他的坚强，还记的他对待挫折时的从容。他的话总是会在我孤单无助的时候，为我照亮黑暗的前途。

我的偶像作文3

　　偶像是一个名词，它的意思是崇拜的对象。我相信每个人的心中都有一个属于自己的偶像吧！

　　当第一次说偶像时，同学们想到的就是娱乐圈儿中大名高高在上的明星。可我的偶像非同一般，他是——唐老师。

　　听同学讲起他时，从同学的口中描述出来的都是一个令人毛骨悚然的老师。但是自从我见了这个只闻其人，不见其身的唐老师以后，我觉得唐老师不是单单地厉害他也有亲切、幽默、能干的一面。

　　为什么说唐老师是我的偶像呢？从这件事说起：

　　五年级上学期我们学完两个课时后，即将考试了，数学成绩一直不理想的我坐如针毡，因为我发现前前后后的同学似乎都胸有成竹：你复习得怎么样了？我肯定能考85分以上！总沉浸在过去失败的数学考试中，越想越自卑。

　　一个老师教的他们怎么就那么聪明呢？再忐忑不安中我等到了公布成绩的这一天。尽管有心理准备，但当我看到79这个分数的时候，仍然是那么的刺眼！泪水夺眶而出，课后唐老师找我谈心，他和我一起分析原因。告诉我一定要开动脑筋，积极举手发言，多做练习，开拓思路……唐老师似乎早就看出了我在数学学习上的自卑。最后他鼓励我说：你并不笨，只是你没有掌握好方法，按老师说的做，你一定会有进步的！；老师朴实的话语让我有了信心。从那以后，我放下自卑，上课认真听讲，积极举手发言，遇到难题多通过画图来解决，启发自己思考，对有意思的应用题，我还不仅仅停留在一种解法上，我让自己多尝试几种解答方式。终于，五年级上学期期末考试我取得了99分的好成绩——全班第二啊！这凝聚了我多少汗水啊！我也终于理解了这句话：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来！我想是因为唐老师，我才从自卑中出来。

　　一日为师，终身为父。我的偶像就是我追求的目标！我觉得这个偶像不错！

我的偶像作文4

　　可能有的家长、老师认为，像我们这么大的孩子的偶像，肯定是艺人、明星……但我的偶像却是我的英语老师，英语老师她教了我一年，初二刚教我们，我感觉她对于我的关心多于其他的同学，所以我在心里想我英语考试一定要考好，不能辜负老师对我的期望。我就感觉到我和英语老师好像是前世是亲戚关系似的，可能这样说有点邪乎，但我真的就有这种感觉。我记得我们初二期末考试，就是这个暑假前的事情。

　　我因为数学课上没回答上问题，被数学老师扇了耳光，所以我周一下午就没有去，周二也没有去，周三就要考试了，我的英语老师就给我发了一条短信，当我看到老师发的短信，我的泪忍不住往下掉了，不知道为什么，简单的几个字，亲切的问候，可能是觉得真的委屈吧。

　　我不知道怎么回事，我偏科特别厉害，史地生政能学好，只是不努力学，但是数学不知道怎么回事，我想学好，努力学，还是学不好，感觉我和数学这门课就是仇人似的，我无时无刻不在想为什么数学课代表、班长、其他女生，数学为什么可以学的那么好，而我即使努力学，也学不好呢。被数学老师扇完了以后，我脑子里出现了辍学两个字。

　　但是又出现了英语老师那美丽的笑容，我仿佛听到告诉我“不要轻易放弃，你可以的”，就这样我对我的英语老师产生了一种无比的崇拜，感觉她就是我学校里的一个母亲。老师谢谢你，真的很谢谢你，在初三我一定把英语学好，除了英语我也努力把数学学好，不再贪玩，把其他副科也学好，不会再让你担心了。

我的偶像作文5

　　每个人自己的都有偶像，当然我也不例外。不过有的人偶像是名人；有的人偶像是明星；而我的偶像并不是什么名人，也不是什么明星，而是一个普普通通的人，甚至，我还不认识他。

　　那天，秋高气爽，我和往常一样，背着书包，哼着小曲来到校车接送点。突然一股难闻刺鼻的味道扑面而来，我不禁转头看，只见一位穿着破旧的老大爷背着脏兮兮的麻袋从我面前走过，径直走向前边的垃圾埇。随后，他小心翼翼地放下麻袋，踮着脚尖，伸长脖子，在垃圾桶里捣鼓、翻找。不一会，脚边便堆积一堆塑料瓶、纸皮之类的东西。垃圾被不停地翻弄，刺鼻难闻的异味更重，飘的更远。

　　周围的人都是绕道而行，有个拉着孩子的年轻家长边走边对孩子嘀咕：“快走，别沾染到细菌。”我也受不住这难闻的异味，赶紧用手捂住鼻子，向旁边后退了好几步。心中充满了对他的厌恶。

　　就在我焦急地等待着这个拾荒的老头赶紧拾完垃圾走人时，从我后面突然窜出一个乞讨的孩子。那孩子央求到：“姐姐，行行好吧，给我点钱吧！”我急忙向后退一小步，生怕他抱着我的腿，死皮懒脸地向我讨要。“没有，没有！快走开！”然后伸进口袋里，摸了摸母亲刚给我的零花钱，心里想着，我待会还要买零食呢。

　　而此时那股刺鼻的怪味又出现了。刚刚在翻找垃圾的老大爷，从裤兜里掏出个红塑料袋，里面层层叠叠的裹着些零散的现金。他从里面抖出几张纸币，想了想，又抽出张五块，叠放在一起，然后用脏兮兮的双手将现金递给那个孩子。“去弄点吃的，填饱肚子要紧。”

　　那一刻，我心中充满了愧疚，甚至是有点敬佩老大爷。当我醒悟过来时，老大爷已经走远了。我远远的看着那位老人的背影远去，佝偻的背影绽放出了巨人的光辉，照亮着我的心田。心田里的有颗敬佩的种子，渐渐发芽了，推动着我前进。

　　我的偶像，就是那个佝偻的拾荒老人。看着他蹒跚漫步的背影，我由衷地希望这个世界也能有他的心灵庇护所。

我的偶像作文6

　　范丞丞，看看楼上！！范丞丞！我的妈呀！”——最近这位疯狂女粉丝的原音，已经在抖音网红平台上传的家喻户晓，人人皆知。又一个令自己崇拜喜爱的人未尝不是一件好事？但近几年的追星族仿佛一夜崛起了般，轻而易举的就能让一位刚出道的小鲜肉大红大紫。其实完全可以理解一个正值青春的少女的爱慕偶像的追求。

　　而我所追求的他在我心里有着特别的位置，他就是——周杰伦“还记得你说家是唯一的城堡，随着稻香河流继续奔跑”孩童年代，因为一首双节棍、千里之外、菊花台开始闻名五湖四海，凭着一种独特的音乐精神和全新的旋律开启了一个从未出现过的音乐时代，在那个纯洁、简单、无忧的年代，一个满怀志向的少年正向着梦想追逐着，他的出现，他的曲风，他的方式，他所诠释的音乐，轰动了整个亚洲，他的歌声飘转在街街巷巷，激励着一代年轻人，用独特的曲风述说着他们的心声。

　　那时，他的歌曲是大多数人的单曲循环，日日夜夜久久不能停下，因为有了他的歌声，青春变得有意义，在那个没有互联网的`崛起，没有“令人追逐的脸庞”，没有偶像下明晃晃的闪光灯，只有一代青年人的对志向的追逐，而那个伴随他们成长的熟悉歌声，一个只属于周杰伦的时代，一个只属于周杰伦的声音，一群真心崇拜、喜爱追逐的年轻人们，我们都知道它的出现影响了整个华语乐坛和热爱音乐的年轻人们，而现在，过往的偶像并没有因为时代的改变而变得渺小，他会越来越强大，把他的音乐带给一代又一代的年轻人，周杰伦的时代永远不会过期，因为人们绝不会忘记，他的歌曲将永远流传，说是偶像，不如说是永远的敬仰。

我的偶像作文7

　　每个人都有自己心目中的偶像。有人崇拜歌星，有人崇拜科学家，有人崇拜军人，而我的偶像是我的语文老师一一潘老师。

　　她不像电影明星，有着光鲜的外表；也不像歌手，有着余音绕梁的歌喉。但她一头乌黑亮丽的长发，深邃的眼睛，高挺的鼻梁，显得沉着而不张扬，她的脸上总是挂着灿烂的微笑，让人一看就有一种亲切感。

　　刚上初中时，我很迷茫，甚至有点烦躁。因为在小学的时候，我语文一直学得很差。但是潘老师别开生面第一节语文课，就让我对语文有了新的兴趣。她给我们分享了她教过的优秀学子故事，让我内心受到了极大的鼓舞，有了自己的奋斗目标。又给我们讲了在一中上学的不容易，让我更加珍惜现在学习的机会。

　　我每天最期盼的是语文课，潘老师上课优美的声音，总能把我们带到梦一般的情境中。她还经常给我们读自己写的文章，读到搞笑的地方，她会哈哈大笑；读到伤感的地方，她会潸然泪下。一节语文课总是在不知不觉中就过去了，慢慢地我爱上了写作，每次有作文我都要积极发电子稿，这就是偶像的魅力吧。

　　我以前上课总是害怕老师让我回答问题，但是现在在潘老师的课堂上，我总感觉有一种力量鼓舞着我，让我积极举手回答问题。我会情不自禁举起手来。一次公开课上我积极举手发言，潘老师提了一个问题：“假如国培老师到你家，你会怎样招待他们？”在潘老师的引导下我回答得很好，迎来了全场热烈的掌声，摄影老师还给了我一个特写镜头。当时我特别激动，真想拥抱一下潘老师。

　　潘老师的字写得特别漂亮，还经常鼓励我们练字，在老师的耐心指导下我的字也在不断进步。练得好的同学会得到潘老师亲自写的字帖，这些同学很骄傲，其他同学很羡慕。我一定要努力得到这份字帖。

　　我在茫茫的大海上行船，潘老师如一盏明灯，给我指引了前进的方向，带我不断前行。这就是我的偶像，可亲、可敬的潘老师。

我的偶像作文8

　　XX年5月29日中午，随着“嘭”的一声巨响，一阵阵来自腹部的尖锐疼痛向客车司机吴斌袭来，细小的汗珠布满了他的额头，本能告诉他要立刻紧急停车。可他不能这么做，因为车上还有24名乘客，那样会使已经开始不安的乘客受伤甚至死亡，所以仅管动一下都是如此艰难，但他仍缓缓地停好车，站起来疏散了乘客，从死神手里“抢”回了一车人的生命，他尽到了自己的责任。做完这一切，吴斌一下子瘫坐在座位上，昏死过去，最终不治身亡……

　　在车上的24人里，没有吴斌的亲朋好友，最美司机吴斌一定知道，把时间浪费在停车上，自己损失有多大，要承受的痛苦有多少，甚至要付出生命;如果紧急刹车，可能还有一丝还生的希望，但24条与自己毫不相干的生命就这样去了。一车人的安全都在他的一念之间。

　　在责任的担当与逃避面前，他如同天使一般，在生命的最后一刻，毫不犹豫地选择了前者。最美司机用他自己的生命，换来了一车人的安全，让车上的24个乘客都活了下来。牺牲自我，舍己为人，这就是责任，他是司机，有义务保证车上所有乘客的安全。

　　“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。” 这是中国的传统美德。像保护自己的家人一样去保护他人，最美司机吴斌就是饯行者，他没有因自己的安全而紧急刹车，更没有因为自己的惊恐而猛打方向盘。

　　扪心自问，如果我们也遇到了此种情况，我们也可以像吴斌一样不紧张、不慌乱吗?我们也可以不畏痛苦地为他人着想吗?我们也可以毫不犹豫地拯救一车人吗?一视同仁所有的人，不因为不是自己的家人就毫不关心，这就是一种责任，一种良知的促使，一种伟大的精神，我们是要学习的。

我的偶像作文9

　　许多人都有自己崇拜的偶像，我也不例外。有人崇拜三国人物、有人崇拜明星、领导者、运动员、平凡的人，尽管只有一丝值得崇拜的，那也算崇拜。同学们有的崇拜刘备、林俊杰、李娜等一些有名气的人。

　　我崇拜周立波，因为他口才超凡，曾经在浙江卫视的壹周立波秀、中国梦想秀中主持全场。在壹周立波秀中他讲过许多深奥的故事，他在中国梦想秀之中完成了许多人的梦想，支援了他们，也创造出一些感人的故事，他的语言能让人哭、能让人笑、能使人生气……他凭借着自己的口才走上了成功之路。

　　周立波人称“上海活宝”，他的口才并不只是为自己挣钱，他用这些钱去资助贫穷人士，完成普通人的梦想，他的口才是为了他的善心在努力。

　　一期梦想秀中来了一位酷爱音乐的失明者，他可以模仿一些人的歌声，他崇拜一个音乐家，想见到歌唱家，周立专程请来了他崇拜的音乐家，失明者一直不知音乐家已来，最后周立波让音乐家唱起了歌，失明者一听非常激动，他不知道该怎样感谢周立波，只有不停地谢周立波，又一个梦想完成了！

　　这就是周立波，他不惜一切来完成对方的梦想，我不光要学习他的好口才，还要有一颗善良的心，他的每一句话都有哲理，每一句都被我铭记在心。

　　他曾经讲过一句话，这句教会了我们幸福是什么。幸福就是你已经失去的，每当想起就会有一种深深留恋感的过去；就是你满怀希望对未来的憧憬，也是你现在普普通通、平平凡凡、没有一丝波澜的生活，所有的一切都是在失去以后才知道珍惜的。不过失去以后再想珍惜，为时已晚。所以珍惜现在，就是在享受幸福！

我的偶像作文10

　　大家好，我叫雷子明，来自昭阳区第五小学五年级（10）班，今天我给大家介绍我的偶像——葛优。

　　我的偶像是一位著名演员，名叫葛优。我为什么把它当做偶像呢？因为他有着谦虚这种优良的品格。

　　话说有一天，葛优正与冯小刚在街上散步，迎面走来一个人，这人围着葛优转了好几圈，冯小刚有些不耐烦了，那人就试探的问：“你是葛优？”葛优礼貌的回答：“是的，我是葛优。”问话的人欣喜若狂，连忙从包里掏出一支笔和一张纸，说：“不好意思，我只有这张纸了，能给我签个名吗？”“没关系，只要不是欠条就行。”葛优幽默的回答了一句，在纸上龙飞凤舞地签上了自己的名字。

　　事后，冯小刚偷偷问葛：“你名气那么大，直接走了多好。”葛优回答：“这对我来说是第一万次，可对他来说或许是第一次。”

　　这就是我的偶像，一个有些幽默有很谦虚的演员——葛优。

　　在现实生活中，偏偏有人自高自大，得意忘形。有一个土豪开著名车，自以为了不起，有一天，他开车去山上玩，路上遇到个农村人在路边散步，挡了一半的路，他打开车窗辱骂农民，最过分的是，土豪骂农民：“低等的农村人，呸！”农民怒了：“你是土豪了不起，没有我们农民哪儿来的粮食？没有粮食哪儿来的你？没有我们农民你什么都不是。”土豪哑口无言，自知理亏，来着车就走了。

　　没错，土豪有钱，农民穷，但在地球上人人平等，土豪又怎样，有钱了不起吗？葛优一样有钱，但葛优与土豪最大的差别不是钱的多少，而是人品的好坏。

　　生活中，我们不仅要学习知识，更要学习做人，我要做一个像我的偶像——葛优那样的人。

我的偶像作文11

　　尼克·胡哲一出生就没有四肢。当他父亲看到他的样子忍不住跑到病房外呕吐。可即使这样，他的父母依然认真地教导他，让他走出抑郁。

　　虽然他年仅32岁，却已经与百万人有过交流；他会骑马，会打鼓，会游泳，会足球；他拥有两个大学学位，是企业总监；他踏遍世界各地，激励和启发他人的人生。这一切说起来简单，可真正做起来，对一个肢体不健全的人来说，是难如上青天。看完尼克·胡哲的演讲，我早已泪流满面，一位残疾人居然有如果此大的作为。他一直在努力改变自己，改变别人对自己的看法。

　　尼克·胡哲在生活中遭到了无数冷嘲热讽，但他坦然面对；在经过无数次地摔倒后，他努力在原地爬起……他带给我许多启发，让我明白不要在意自己所缺失的，让自己自信起来；活出属于自己的精彩人生。

　　在一次单元测试后，我得到了一张86分的试卷。我的心情何止沮丧，似乎所有愉快的念头都离我而去，然而我想到了尼克·胡哲，他的事迹让我明白：“要从跌倒的地方爬起来！”于是，我重整旗鼓，继续在学海中扬帆起航。在生活中，我也遇到过许多困难。作为一名小记者，我经常要采访他人，但有一次我的采访对象是外国留学生。因为仅凭我那三角猫英语，能与他们交流，那太阳就打西边出来了。可我又转念一想，既然尼克·胡哲作为一位残疾人，竟能在全世界进行演讲，为什么我就不能进行简单的采访呢。于是我鼓起勇气，走向那几位留学生。

　　尼克·胡哲，我的偶像，他不仅是一个名星，一个大师，更是一位“良师”，一位“益友”。